Darbhanga : नौ सूत्री मांगों के समर्थन में शिक्षक संघ ने दिया धरना

परिवर्तनकारी प्रारंभिक शिक्षक संघ से जुड़े शिक्षकों ने शनिवार को समाहरणालय परिसर में धरना दिया.

By RANJEET THAKUR | June 21, 2025 9:19 PM
an image

दरभंगा. परिवर्तनकारी प्रारंभिक शिक्षक संघ से जुड़े शिक्षकों ने शनिवार को समाहरणालय परिसर में धरना दिया. जिलाध्यक्ष संजय कुमार राय ने कहा कि सरकार की गलत नीति ने शिक्षकों को कई कोटि में बांटकर विद्यालय में विद्रोह सी स्थिति पैदा कर दी है. सरकार को सभी शिक्षकों को एक संवर्ग में कर देना चाहिए, जिससे विद्यालय का माहौल बेहतर बना रहे. कहा कि सरकार शिक्षकों को अनेकों समस्याओं में उलझाकर रखे हुए है. नौ सूत्री मांगों का अविलंब हल नहीं किया गया, तो धरना-प्रदर्शन को और धारदार बनाया जायेगा. उन्होंने सभी शिक्षकों से एकजुट होने की अपील की.

कहा कि नियोजित शिक्षकों को एचएम में प्रोन्नति, स्नातक प्रोन्नति, कालबद्ध प्रोन्नति अविलंब देने, विशिष्ट शिक्षकों को सेवा निरंतरता का लाभ, विद्यालय अध्यापक के वेतन व आवास भत्ता की विसंगति को दूर किये जाने आदि की मांगें हैं. मौके पर संतोष कुमार दास, मुकेश कुमार यादव, अमलेंदु ठाकुर, मो. कलीम, विक्रम कुमार, कृष्णा पासवान, आनंद कुमार, ज्योति सोशल, अवधेश यादव, मो. कपिल अहमद, केशव कुमार सिंह, वीरेंद्र पासवान, मनोज कुमार, मुकेश कुमार, पिंकू रजक, दिनेश कुमार भारती, प्रमोद कुमार पासवान, कमलेश कुमार यादव, मो. इमरान, ललन पासवान, मो. हिफजूल, सुजीत कुमार, रामविलास रमन, सुरेश कुमार मंडल, विपिन यादव, धनेश्वर ठाकुर, मनोज दास, सुरेंद्र चौपाल, राजेश पासवान, निर्मल, ललित कुमार पासवान, शंभु प्रसाद, मनोरमा कुमारी, उषा कुमारी, सुमन लता, किरण कुमारी, अर्चना सौरभ आदि मौजूद थे.

डिस्क्लेमर: यह प्रभात खबर समाचार पत्र की ऑटोमेटेड न्यूज फीड है. इसे प्रभात खबर डॉट कॉम की टीम ने संपादित नहीं किया है

संबंधित खबर और खबरें

यहां दरभंगा न्यूज़ (Darbhanga News), दरभंगा हिंदी समाचार (Darbhanga News in Hindi),ताज़ा दरभंगा समाचार (Latest Darbhanga Samachar),दरभंगा पॉलिटिक्स न्यूज़ (Darbhanga Politics News),दरभंगा एजुकेशन न्यूज़ (Darbhanga Education News),दरभंगा मौसम न्यूज़ (Darbhanga Weather News)और दरभंगा क्षेत्र की हर छोटी और बड़ी खबर पढ़े सिर्फ प्रभात खबर पर.

होम E-Paper News Snaps News reels
Exit mobile version