खेल-खेल में सिखाने की कला से आकर्षित होते हैं छात्र-छात्राएं

डायट भवन में गांधी फेलोज के लिए एफएलएन पर विशेष प्रशिक्षण सत्र का हुआ आयोजन बुनियादी साक्षरता और गणना की गहरी समझ विकसित करना ही प्रशिक्षण का उद्देश्य कैप्शन – प्रशिक्षण सत्र में शामिल लोग. प्रतिनिधि, नवादा कार्यालय पीरामल फाउंडेशन के गांधी फेलोज के लिए विशेष प्रशिक्षण सत्र डायट भवन में आयोजित किया गया. प्रशिक्षण का मुख्य उद्देश्य बुनियादी साक्षरता और गणना की गहरी समझ विकसित करना और कक्षा एक से पांच तक के बच्चों की बुनियादी पढ़ने-लिखने और गणना की क्षमताओं को मजबूत करने के प्रभावी तरीकों की खोज करना था. प्रशिक्षण के दौरान एफएलएन किट का विस्तृत प्रदर्शन किया गया. इसमें फ्लैशकार्ड, वर्ड कार्ड्स, नंबर टाइल्स, कहानी चित्र और गिनती उपकरणों जैसे सामग्री का व्यावहारिक उपयोग दिखाया गया. प्रशिक्षकों ने यह जोर देकर कहा कि खेल-खेल में सीखना न केवल बच्चों को आकर्षित करता है, बल्कि उनके सोचने, समझने और वास्तविक जीवन में ज्ञान को लागू करने की क्षमता को भी बढ़ाता है. गांधी फेलोज ने विद्यालय भ्रमण के दौरान अपने फील्ड अनुभव भी साझा किये. इसमें मुख्य चुनौतियों जैसे कि कम उपस्थिति, बच्चों के सीखने के स्तर में भिन्नता, शिक्षकों की सीमित तैयारी और संसाधनों की कमी को रेखांकित किया गया. समूह ने इन चुनौतियों से निबटने के लिए बेहतर योजना, लक्षित कक्षा अवलोकन और शिक्षकों के साथ सहयोगात्मक शिक्षण योजनाओं पर चर्चा की. सत्र में सुझाव दिया गया कि पूर्व निर्धारित विद्यालय भ्रमण और अवलोकन उपकरणों का उपयोग बच्चों के सीखने की प्रगति का मूल्यांकन करने और शिक्षकों को अधिक प्रभावी समर्थन देने में सहायक हो सकता है. प्रशिक्षण के दौरान इस बात पर भी बल दिया गया कि प्रत्येक छात्र की व्यक्तिगत सीखने की आवश्यकता को समझना, व्यक्तिगत सहयोग प्रदान करना, और कक्षा की गतिविधियों को निपुण भारत मिशन के लक्ष्यों के अनुरूप बनाना अत्यंत आवश्यक है. यह भी स्पष्ट किया गया कि एफएलएन केवल पाठ्यपुस्तकों तक सीमित नहीं है, बल्कि यह बच्चों के प्रश्न पूछने, खोज करने, प्रयोग करने और स्वतंत्र रूप से सीखने की क्षमता को पोषित करने की एक प्रक्रिया है. यह प्रशिक्षण शिक्षा को अधिक व्यावहारिक, सहभागी और अर्थपूर्ण बनाने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम माना गया.